Olen loonud õpilastega usaldusliku suhte, kus nad julgevad minu poole pöörduda küsimuste ja muredega. Õpilased tulevad sageli ise küsima, millal on võimalik test ette või järele teha, mis näitab, et nad võtavad vastutuse oma õppimise eest ning usaldavad õpetajat.

Teen tihedat koostööd ka kolleegide, klassijuhataja ja HEV-koordinaatoriga. Kui märkan õpilase õppetöös või käitumises muutusi, arutan neid kohe kolleegidega, et leida parimad lahendused õpilase toetamiseks. Selline koostöö aitab luua toetava ja mõistva õpikeskkonna.