- Juhindun oma töös teadlikult kooli eesmärkidest ja väärtustest. Õpetan inglise keelt Õde Mary programmi põhimõtete järgi, mis väärtustab distsipliini, järjepidevust, rikkalikku sõnavara ja korrektset keelekasutust. Sellest lähtuvalt on minu tunnid üles ehitatud kindla struktuuri ja rütmiga ning õpilased harjuvad süsteemse õppimisega. See aitab hoida õppetöö selge, rahuliku ja eesmärgipärasena ning toetab kooli üldist õpikäsitust.

- Samuti väljendub kooli eesmärkidest lähtumine minu järjepidevas hindamises ja tagasisidestamises. Õpilased teavad alati, mida neilt oodatakse, millal toimuvad testid ning kuidas nende teadmisi hinnatakse. See loob läbipaistva ja turvalise õpikeskkonna, kus õppimine on süsteemne ja arusaadav.

- Juhindun oma töös ka õpetaja õigustest ja kohustustest. Parandan töid, annan tagasisidet ja sisestan hinded Stuudiumisse tööpäeva jooksul ega vii õppetööd koju kaasa. Planeerin järgmise nädala tunnid ette juba eelneval nädalal ning kannan need Stuudiumisse koos vajalike materjalidega. See aitab vältida viimase minuti pinget ning tagab, et ootamatu haigestumise või muu takistuse korral saab asendusõpetaja koheselt tunni läbiviimise üle võtta.

- Samuti järgin klassiruumis kokkulepitud distsipliinireegleid järjepidevalt ja õiglaselt. Õpilased teavad, millised on ootused ja millised on tagajärjed. Selline selgus ja järjekindlus on osa minu kohustusest õpetajana ning aitab luua turvalise ja usaldusväärse õpikeskkonna.